Apprenti ingénieur en apprentissage dans une entreprise partenaire d

DUT Génie Électrique et Informatique Industrielle

share on socials
Print the page

PRÉSENTATION
DE LA FORMATION

Les secteurs traditionnels d’activité de l’électricité, l’électronique, le transport d’énergie, les télécommunications,… se sont élargis en raison des multiples applications de l’électricité et de l’informatique. étant donnée la généralisation de l’électronique, de l’électrotechnique et de l’informatique industrielle, les compétences du diplômé GEII sont également appréciées dans des secteurs aussi divers que : l’aéronautique et l’espace, les transports, l’automobile…

EN RÉSUMÉ
ACCESSIBLE POUR: BAC S et BAC technologique
NIVEAU DE SORTIE: BAC +2
RECONNAISSANCE: Diplôme Universitaire de Technologie en Génie Electrique et Informatique Industrielle
RYTHME: Alternance 1Mois/1Mois

les domaines des Ingénieurs2000.

Domaines

Automobile et ferroviaire (constructeurs et équipementiers), Aéronautique et défense, Santé (instrumentation et télé santé), Énergie et Électronique de puissance, Télécommunications, Habitat (domotique), Électronique Grand
Public (électroménager, etc.)

Métiers

• Technicien d’intervention
• Technicien de maintenance
• Technicien en bureau d’étude et méthodes
• Chargés d’études et/ou d’essais
• Responsables d’équipes, de projets, produits, micro-informatique
• Cadre technico-commercial

Le technicien en GEII installe, met au point, dépanne des équipements électroniques, électriques, informatiques et des automatismes. Il est amené à analyser et constituer des cahiers des charges, à choisir des solutions techniques et des produits et à en vérifier la qualité et la fiabilité.
Il peut aussi être chargé de la conduite d’un projet d’envergure moyenne et à en optimiser le coût. Donc à communiquer et échanger des informations (y compris dans une langue étrangère) ainsi qu’animer une petite équipe.

PROGRAMME SUR 2 ANNÉES

COMPOSANTS, SYSTÈMES ET APPLICATIONS

• Énergie
• Système d’information numérique
• Informatique
• Système électronique
• Automatisme
• Réseau
• Automatique
• Modules complémentaires

INNOVATION PAR LA TECHNOLOGIE ET LES PROJETS

• Outils logiciels
• Études et Réalisation d’ensembles pluritechnologiques
• Projet personnel et Professionnel
• Compétences projets
• Adaptation – Méthodologie pour la réussite universitaire
• Modules complémentaires

FORMATION SCIENTIFIQUE ET HUMAINE

• Anglais
• Mathématiques
• Expression et communication
• Physique
• Droit – Économie
• Modules complémentaires

MÉMOIRE DE DUT

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES

• Concevoir des systèmes d’acquisition et de traitement de données, de détection et de transmission de signaux,
• Définir et exploiter des équipements électriques de puissance et les systèmes de commande associés,
• Mettre en œuvre des solutions de transmission de données entre systèmes et réseaux locaux en automatismes.

DIPLÔME

La formation conduit au Diplôme Universitaire de Technologie en Génie
Electrique et Informatique Industrielle (DUT GEII), diplôme délivré par l’Institut
de Technologie du Conservatoire National des Arts et Métiers

Le nombre d’admissibles par formation est supérieur au nombre de places définitives. Des listes d’attente peuvent être mises en place rapidement.

LIEU DE FORMATION
LE CNAM
61 rue du Landy
93210 La Plaine Saint Denis

Les entreprises partenaires

Nos partenaires entreprises

  • Logo Eurocopter Logo THALES Logo PSA PEUGEOT CITROEN Logo L'OREAL
  • Logo Alcatel Lucent

TÉMOIGNAGES
DE NOS DIPLÔMÉS

  • «J’ai commencé par valider un DUT GMP proposé par INGENIEURS 2000 en partenariat avec LE CNAM, j’ai choisi l’alternance pour le côté concret, ma formation DUT m’a permis de mieux cerner ce que je voulais faire plus tard et cette passerelle entre le DUT et le diplôme d’ingénieur que propose le CFA Ingénieurs 2000 en alternance chez AKKA I&S m’a permis de faire une transition très simplement pour faire au final une formation de 5 ans .» Voir la vidéo

    Portrait d'Alexis Cohen chez Ingénieurs 2000
    Alexis COHEN Diplômé en Ingénieur Aéronautique et Spatial