Projet microfusée : nos apprentis ingénieurs passent du prototype au lancement en conditions réelles

Conception et lancement d’une microfusée : un projet emblématique de la formation Aéronautique et Espace

Dans le cadre de leur cursus, les apprentis de 2e année de la formation Ingénieur Aéronautique et Espace de l’EiCnam en partenariat avec Ingénieurs 2000 ont conçu, fabriqué et expérimenté un projet de microfusée. Ce projet s’est déroulé en plusieurs étapes : de la conception et du prototypage jusqu’aux essais, ils ont développé et intégré un système complet avant de procéder à son lancement sur la base de l’AMCV.

Retour sur un projet emblématique de la formation Aeronautique et Espace qui place les apprentis ingénieurs au cœur d’un projet aérospatial concret et expérimental. Ils développent notamment des compétences en conception mécanique et aérodynamique, CAO et dimensionnement, fabrication et intégration de systèmes embarqués, essais et validation, exploitation de données expérimentales ainsi qu’en gestion de projet.

Cette expérience pratique renforce également le travail en équipe, la rigueur technique, l’analyse des résultats et la capacité à passer de la conception à la mise en œuvre en conditions réelles.

Concevoir une microfusée capable de capturer une image en vol à une altitude d’au moins 50 mètres

Les apprentis, répartis en groupes de trois, avaient pour objectif de concevoir une microfusée capable de prendre une photographie à une altitude minimale de 50 mètres. Pour répondre à ce cahier des charges, chaque équipe a développé sa propre microfusée, en intégrant une charge utile et en respectant les contraintes de structure et de forme.

La mission incluait également l’intégration d’un système embarqué utilisé comme mémoire de vol, permettant l’enregistrement de données comme l’orientation et l’accélération de leur lanceur. Pour analyser et mesurer son trajet, chaque groupe devait par ailleurs réaliser la simulation complète de la trajectoire de vol.

Dans le FabLab de l’École, place à la conception et au prototypage des microfusées

Les apprentis ont pu mettre en pratique leurs connaissances acquise en cours : ils ont conçu et fabriqué leur microfusée au sein du FabLab de l’EiCnam. Ce lieu leur a permis de réaliser, maquetter, ajuster et tester leurs microfusée grâce à des outils de fabrication et de prototypage tels que des imprimantes 3D, des logiciels de CAO et des équipements de découpes laser etc. Ils ont pu ainsi développer et valider leurs choix de conception à chaque étape du projet.

Le projet a été encadré par l’équipe pédagogique, avec un accompagnement à chaque étape du développement de la microfusée.

Lancement des microfusées sur la base de l’AMCV

Comme chaque année, les essais et les tirs des microfusées se déroulent sur la base de l’AMCV.

Avant le lancement, les apprentis ont réalisé une simulation de la trajectoire de vol afin d’analyser et mesurer le comportement de leur microfusée grâce à des capteurs numériques. Ce travail a permis à chaque groupe d’optimiser leur lanceur afin d’assurer sa stabilité et les bonnes performances en vol.

Les lancements ont été une vraie réussite. Après plusieurs mois de conception et de tests, chaque groupe a vu sa microfusée décoller depuis la zone de lancement. Un moment très attendu du projet, où le travail en équipe s’est concrétisé en conditions réelles de vol.

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