homme réalisant un schéma sur la mécanique

Génie Mécanique option conception et production ou science et génie des matériaux

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PRÉSENTATION
DE LA FORMATION

contexte

« On estime que les industries créeront à l’horizon 2020 plus de 100 000 emplois par an dont 40 000 uniquement dans la mécanique. Ainsi, la mécanique, premier employeur industriel de France constitue un secteur d’avenir dans lequel tous les talents sont requis et ses métiers constituent un véritable gisement d’emplois…» (source: FIM) Biens de consommation, d’équipement et de transports. La mécanique est présente dans tous les process de fabrication et de conception des produits de haute technologie. Cette formation, avec ses deux options, vous apportera les compétences tant sur les procédés de fabrication que sur la conception des processus de production ou encore sur l’optimisation des choix de matériaux.

programme sur les 3 années 

CONCEPTIONDIMENSIONNEMENT SCIENCES DE L’INGÉNIEUREXPERTISE TECHNIQUE 

Option : conception et production 

EXPERTISE TECHNIQUE 

Option : science et génie des matériaux

ENTREPRISE ET COMMUNICATION 
• Conception et démarche d’écoconception
• Principe de choix des matériaux
• Projets
• Optimisation des matériaux et des procédés
• Outils mathématiques et informatiques pour la mécanique
• Mécanique des solides indéformables
• Mécanique des solides déformables et EF
• Vibrations
• Automatique
• Thermodynamique et thermique
• Mécanique des fluides
• Contrôle géométrique des pièces
• Conception des processus de production
• Gestion de la production et de la qualité
• Maîtrise statistique des procédés et plans d’expériences
• Élaboration, structures et propriétés des métaux et alliages métalliques
•Caractérisation/qualité/contrôle des métaux et alliages métalliques
• Corrosion/durabilité/recyclage des métaux et alliages métalliques
• Élaboration, structure, propriété et mise en forme des polymères organiques, des composites de verres
• Éco-compensation et matériaux innovants
• Entreprise, Management et Gestion
• Communication
• Anglais

compétences professionnelles 

AGIR EN INGÉNIEUR RESPONSABLE

• Respecter les règles élémentaires du « vivre ensemble »
• S’approprier les valeurs de l’entreprise ou de l’établissement
• Suivre un cheminement de pensée rigoureux et intellectuellement honnête
• Pratiquer une veille scientifique et technologique et s’auto-former
• Faire preuve d’autonomie, d’initiative et de créativité
• Agir de manière éco-responsable

PILOTER DES PROJETS

• Rendre compte, s’informer
• Définir les ressources (humaines, financières, temporelles, matérielles, méthodologiques)
• Prendre des décisions en tant que responsable de lot
• Animer une équipe projet
• Gérer les interactions de lots

CONCEVOIR UNE SOLUTION DANS LE DOMAINE DU GÉNIE MÉCANIQUE

En phase de conception d’une maquette numérique, d’un processus de production, de montage ou d’un système qualité, d’un protocole d’essais, d’un choix de matériaux ou de traitements…

• Valider une solution respectant un cahier des charges donné
• Proposer une solution respectant un cahier des charges donné
• Élaborer un outil de choix basé sur des critères objectifs pour classer des solutions
• Élaborer un cahier des charges relatif à un environnement industriel contraint

DÉPLOYER UNE SOLUTION DANS LE DOMAINE DU GÉNIE MÉCANIQUE

En phase de validation et d’optimisation d’un produit d’un procédé, d’un matériau…

• Choisir le(s) moyen(s) pour mettre en oeuvre la solution
• Contrôler la réalisation de la solution
• Assurer le suivi de la qualité optimale de la solution

 

Consulter le tableau des diplômes éligibles

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EN RÉSUMÉ
ACCESSIBLE POUR: Bac + 2
NIVEAU DE SORTIE: Bac + 5 diplôme d'ingénieur
RECONNAISSANCE: Cti : Commission des titres d'ingénieur
RYTHME: Alternance 1 Mois/1 Mois - 2 Mois/2 Mois - 3 Mois/3 Mois // 3 Mois/3 Mois - 3 Mois/3 Mois // 6 Mois/6 Mois

les domaines des Ingénieurs2000.

Domaines

Automobile, Aéronautique, Transports et divers, Secteurs de l’industrie

Métiers

• Ingénieur bureau d’études

• Ingénieur calculs

• Ingénieur recherche et développement

• Ingénieur méthodes

• Ingénieur qualité

• Ingénieur production

L’ingénieur Mécanique conçoit et réalise des produits de tailles et complexité diverses : des machines (véhicules automobiles, poids lourds, militaires, ascenseurs ou machines de production) aux éléments de machine (réacteurs, pompe, moto-reducteur, treuils, connecteur…). Il travaille en relation étroite avec l’ingénieur Electronique Informatique pour assurer l’intégration de la commande.

MÉTIERS

  • Bureau d’études et d’outillage
  • Bureau de calcul de structures
  • Méthodes, industrialisation
  • Maintenance
  • Organisation et gestion de la production
  • Production
  • Contrôle – qualité
  • Essais

PROGRAMME SUR 3 ANNÉES

I.OUTILS DE COMPRÉHENSION ET D’ADAPTATION

• Mathématiques appliquées

• Science des matériaux

• Mécanique des solides et des fluides

• Thermodynamique

II.SCIENCES DE L’INGÉNIEUR

• Automatique

• Acoustique

• Informatique industrielle

• Génie électrique

• Contrôle géométrique des pièces

III. EXPERTISE TECHNIQUE (option conception et production)

• Conception des produits

• Optimisation des matériaux et des procédés

• Conception des processus de production

• Gestion de la production et de la qualité

III. EXPERTISE TECHNIQUE (option Science et Génie des matériaux)

• Elaboration,structures et propriétés des métaux et alliages métalliques

• Caractérisation/qualité/contrôle des métaux et alliages métalliques

• Corrosion/durabilité/recyclage des métaux et alliages métalliques

• Elaboration,structure,propriété et mise en forme des polymères organiques,des composites de verres

• Eco-compensation et matériaux innovants

IV.ENTREPRISE ET COMMUNICATION

• Entreprise, Management et Gestion

• Communication

• Anglais

COMPETENCES PROFESSIONNELLES

MAÎTRISER LA MÉCANIQUE POUR SES APPLICATIONS

• Formuler et résoudre un problème de mécanique

• Utiliser les outils mathématiques et les méthodes numériques pour la mécanique

• Reconnaître et utiliser les sciences de l’ingénieur pour l’analyse des systèmes industriels pluritechniques

CONCEVOIR UN SYSTÈME MÉCANIQUE

• Mettre en œuvre une méthode d’analyse fonctionnelle du besoin et rédiger un cahier des charges

• Mettre en œuvre une méthode d’analyse fonctionnelle technique, traduire les exigences fonctionnelles en exigences géométriques

• Modéliser les surfaces fonctionnelles de l’un de ses composants, dans un environnement numérique, intégrer les normes et définir les spécifications géométriques

ISO INDUSTRIALISER UN SYSTÈME MÉCANIQUE

• Faire un choix optimum du couple « matériau-procédé » et maîtriser la technologie et les spécificités des différents procédés de mise en forme des pièces mécaniques

• Analyser les résultats d’un outil de calcul, valider la conception par simulation numérique et/ou par essai

• Modéliser les produits dans un environnement numérique, produire les mises en plan des systèmes,réaliser un prototype, critiquer un plan

ORGANISER LA PRODUCTION D’UN SYSTÈME MÉCANIQUE

• Concevoir un processus de fabrication pour un atelier cible donné, définir et concevoir les outillages et les spécifications de réglages des moyens

• S’assurer de la capabilité des moyens et optimiser les conditions opératoires pour la mise en œuvre et ordonnancer la production

• Concevoir la programmation des machines outils, simuler les trajectoires, concevoir les processus de mesure

PRODUIRE UN SYSTÈME MÉCANIQUE

• Mettre en œuvre une production,les moyens de contrôle et définir les indicateurs pour sa gestion

• Mettre en œuvre la maîtrise statistique de la production

DIPLÔME
La formation conduit au titre d’ingénieur diplômé de l’Université Paris-Est Marne la Vallée, spécialité Mécanique

site web : http://esipe.u-pem.fr

Le nombre d’admissibles par formation est supérieur au nombre de places définitives. Des listes d’attente peuvent être mises en place rapidement.

LIEU DE FORMATION

Université Paris-Est Marne-la-Vallée
Esipe-MLV
Cité Descartes – Bât Copernic
5 boulevard Descartes
Champs sur Marne
77454 Marne-la-Vallée Cedex 2

Les entreprises partenaires

Nos partenaires entreprises

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TÉMOIGNAGES
DE NOS DIPLÔMÉS

  • «J’ai commencé par valider un DUT GMP proposé par INGENIEURS 2000 en partenariat avec LE CNAM, j’ai choisi l’alternance pour le côté concret, ma formation DUT m’a permis de mieux cerner ce que je voulais faire plus tard et cette passerelle entre le DUT et le diplôme d’ingénieur que propose le CFA Ingénieurs 2000 en alternance chez AKKA I&S m’a permis de faire une transition très simplement pour faire au final une formation de 5 ans .» Voir la vidéo

    Portrait d'Alexis Cohen chez Ingénieurs 2000
    Alexis COHEN Diplômé en Ingénieur Aéronautique et Spatial
  • PRÉSENTATION
    DE LA FORMATION

    contexte

    « On estime que les industries créeront à l’horizon 2020 plus de 100 000 emplois par an dont 40 000 uniquement dans la mécanique. Ainsi, la mécanique, premier employeur industriel de France constitue un secteur d’avenir dans lequel tous les talents sont requis et ses métiers constituent un véritable gisement d’emplois…» (source: FIM) Biens de consommation, d’équipement et de transports. La mécanique est présente dans tous les process de fabrication et de conception des produits de haute technologie. Cette formation, avec ses deux options, vous apportera les compétences tant sur les procédés de fabrication que sur la conception des processus de production ou encore sur l’optimisation des choix de matériaux.

    programme sur les 3 années 

    CONCEPTIONDIMENSIONNEMENT SCIENCES DE L’INGÉNIEUREXPERTISE TECHNIQUE 

    Option : conception et production 

    EXPERTISE TECHNIQUE 

    Option : science et génie des matériaux

    ENTREPRISE ET COMMUNICATION 
    • Conception et démarche d’écoconception
    • Principe de choix des matériaux
    • Projets
    • Optimisation des matériaux et des procédés
    • Outils mathématiques et informatiques pour la mécanique
    • Mécanique des solides indéformables
    • Mécanique des solides déformables et EF
    • Vibrations
    • Automatique
    • Thermodynamique et thermique
    • Mécanique des fluides
    • Contrôle géométrique des pièces
    • Conception des processus de production
    • Gestion de la production et de la qualité
    • Maîtrise statistique des procédés et plans d’expériences
    • Élaboration, structures et propriétés des métaux et alliages métalliques
    •Caractérisation/qualité/contrôle des métaux et alliages métalliques
    • Corrosion/durabilité/recyclage des métaux et alliages métalliques
    • Élaboration, structure, propriété et mise en forme des polymères organiques, des composites de verres
    • Éco-compensation et matériaux innovants
    • Entreprise, Management et Gestion
    • Communication
    • Anglais

    compétences professionnelles 

    AGIR EN INGÉNIEUR RESPONSABLE

    • Respecter les règles élémentaires du « vivre ensemble »
    • S’approprier les valeurs de l’entreprise ou de l’établissement
    • Suivre un cheminement de pensée rigoureux et intellectuellement honnête
    • Pratiquer une veille scientifique et technologique et s’auto-former
    • Faire preuve d’autonomie, d’initiative et de créativité
    • Agir de manière éco-responsable

    PILOTER DES PROJETS

    • Rendre compte, s’informer
    • Définir les ressources (humaines, financières, temporelles, matérielles, méthodologiques)
    • Prendre des décisions en tant que responsable de lot
    • Animer une équipe projet
    • Gérer les interactions de lots

    CONCEVOIR UNE SOLUTION DANS LE DOMAINE DU GÉNIE MÉCANIQUE

    En phase de conception d’une maquette numérique, d’un processus de production, de montage ou d’un système qualité, d’un protocole d’essais, d’un choix de matériaux ou de traitements…

    • Valider une solution respectant un cahier des charges donné
    • Proposer une solution respectant un cahier des charges donné
    • Élaborer un outil de choix basé sur des critères objectifs pour classer des solutions
    • Élaborer un cahier des charges relatif à un environnement industriel contraint

    DÉPLOYER UNE SOLUTION DANS LE DOMAINE DU GÉNIE MÉCANIQUE

    En phase de validation et d’optimisation d’un produit d’un procédé, d’un matériau…

    • Choisir le(s) moyen(s) pour mettre en oeuvre la solution
    • Contrôler la réalisation de la solution
    • Assurer le suivi de la qualité optimale de la solution

     

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    homme réalisant un schéma sur la mécanique